Unidad 5
Llegamos a la unidad 5. ¡Uff! de todo me pasó. Desde no entender ni el titulo y no poder usar ninguna aplicación pasando por grabar un podcast y sentirme una lingüista, llorar de emoción cuando logré ver terminado el mapa mental hasta aprender a escribir y leer textos prestando mucha atención a la cohesión. Me faltarían tres meses más de cursado para sentirme confiada y rehacer los trabajos para estar a la altura de la materia pero mis tiempos no son los de los otros. Termino sintiéndome orgullosa porque todo lo hice sola sin grupos, sin ayuda. Quiero agradecer a profesores y estudiantes la posibilidad. Empezar una carrera a los 50 es un acto prosaico e irreverente.
Objetivos de la Unidad.
El objetivo de producir textos propios del ámbito comunicacional aquí se logra más eficazmente ya que en los contenidos de esta unidad aprendimos como leer y escribir poniendo especial atención a los rasgos necesarios para lograr una coherencia sintáctica, semántica y discursiva para hacer de los textos un producto adecuado a una intención.
Relación de esta unidad con las otras de la materia.
La unidad 5 al ser la ultima se relaciona con todas las otras unidades vistas ya que las anteriores arman un camino y una estructura para llegar a la producción de texto de manera coherente y sólida, con la unidad 1 y la perspectiva semiótica, con la unidad 2 y su perspectiva intersubjetiva en relación con la sociedad , la unidad 3 y su relación intersubjetiva en relación a la comunicación y la unidad 4 y la perspectiva sistémica.
Infografía.
Coloco aquí el link, no confío mucho en los links
Trabajo en Word que realicé junto a Agustina
Blog de Agustina
Mapa Mental
Hola Adri! Me alegra que hayas llegado hasta esta instancia a pesar de los obstáculos. Considero correcto como desarrollaste los objetivos y la red de relaciones. Te faltó colocar las dos preguntas que se buscan responder de la unidad 5 y documento z. En la infografía lograste colocar los puntos importantes que pidieron en el blog. Respecto al mapa mental está confuso las relaciones de los contenidos y cómo has distribuido las ciencias de la dimensión básica. Te faltó las imágenes en las vertientes como pidieron en la unidad anterior. Fíjate si podes corregirlo. Éxitos !!!
ResponderEliminarRevisar en el mapa mental los aspectos que ha señalado la coevaluadora. Son acertados.
ResponderEliminarNota de la unidad: 6