Lingüística 2021
Adriana Tejeda.
Presentación. Objetivos de la unidad I
-La lengua y sus características
Conocer el origen de la lengua en los seres humanos, sus características, tipos y dimensiones.
-Características de la comunicación lingüística
El lenguaje sus propiedades fundamentales, el origen y funcionamiento de los distintos recursos orales y escritos.
-Las ciencias del lenguaje, características de cada una, objetos y clasificación.
Sobre un texto de la Profesora Amadeo realizar un mapa mental con conceptos referente a las ciencias del lenguaje.
-Producir textos
Poder plasmar en textos lo aprendido en la unidad.
Respuestas a las preguntas que abordamos en la presentación de la materia.
1. ¿Qué es la lengua?
Sistema de signos producto de la capacidad del lenguaje desarrollado por los hablantes de manera inconsciente que tiene como fin la comunicación y la representación del mundo con un plano de la expresión signado o fónico acústico.
2.¿Qué es el lenguaje?
Facultad de asociar dos ordenes distintos de entidades uno de orden mental y otro de las realidades sensoriales. Es poder asociar el contenido a la expresión con la finalidad de manifestarlo.
3.¿Cuales son las ciencias del lenguaje?
La lengua es un fenómeno complejo y se abarca desde distintos aspectos. No es lo mismo saber una lengua que saber acerca de una lengua. El saber acerca de una lengua constituye el campo de las ciencias del lenguaje. Acudimos a las ciencias para conocer acerca de la lengua y de la comunicación.
Las ciencias del lenguaje según su objeto de estudio pueden ser: Formales o Fácticas. Las formales tienen un objeto de estudio que no existe en tiempo y espacio. Ejemplo: la Matemáticas y las Fácticas tienen como objetos de estudio que están sujetos a la relaciona causa- efecto. Ejemplos: Las ciencias sociales, naturales o la Física.
En la dimensión básica son: La fonética, la fonología, la morfología, la lexicología, la sintaxis y la semiótica. En la dimensión aplicada: la demolingüística, la glotodidáctica, la traductología, la lingüística clínica y forense, la jurislinguistica.
Relaciones entre temas de la Unidad I y los temas de las otras unidades
Lenguaje, definición y características se relaciona con la doble articulación de la lengua de la unidad 4.
La lengua, definición y características se asocia con La lengua como objeto heterogéneo de la unidad 2 y con relaciones semánticas entre palabras de la unidad 4.
Perspectivas del estudio de las lenguas se asocia con perspectivas intersubjetivas de la unidad 3 y con perspectiva sistémica.
Mapa Mental
Buen blog. Pudiste sintetizar los contenidos de la materia de forma clara y concisa a través de los distintos esquemas y la presentación inicial.
ResponderEliminarBuenos días
ResponderEliminarEspero que estés bien.
Te pido algunas correcciones.
En la primera parte (objetivos, preguntas, y relaciones):
En los objetivos incluir el de producir textos, ya que esta entrada es uno.
Revisar la definición de lengua (cuál es la que usamos en la materia).
Distinguir entre ciencias del lenguaje y disciplinas de la lingüística. Nombrar las ciencias de acuerdo a las perspectivas de estudio.
Lo que sugiero respecto a ciencias, tenerlo en cuenta también en el mapa mental.
En la infografía revisar la definición de lengua, incluir funciones, y características.
Avisame a mi messenger para continuar la corrección